Cerca de 40% de escolares en Petare acuden a tareas dirigidas a un costo promedio de US$18 mensuales (+estudio)
De acuerdo a un estudio de la asociación académica independiente Un Estado de Derecho -UED-, alrededor de 40 % de los estudiantes entre 6 y 16 años de Petare en el estado Miranda, acuden a tareas dirigidas.
El estudio fue realizado entre septiembre y diciembre de 2021 y abarcó a 408 escolares pertenecientes a 47 escuelas públicas, 28 colegios y planteles privados de dicha zona popular.
La investigación determinó que 38 % no acude a tareas dirigidas; 19 % realiza el reforzamiento en casa; 3 % contrata clases particulares y 1 % utiliza materiales de internet.
La sumatoria de tareas dirigidas con clases particulares eleva a 42 % la cifra de familias petareñas que costean dicha educación alternativa.
De acuerdo a la UED, la mitad de los docentes que trabajan en tareas dirigidas lo hacen antes del inicio de la pandemia, el otro 50 % empezó después de marzo de 2020. A su vez, el 63 % de estos docentes trabajan también en instituciones educativas públicas, 32 % en colegios privados y 5 % en instituciones subvencionadas.
Para 53 % de los encuestados, el servicio que ofrecen representa su principal fuente de ingreso. 82 % da facilidades económicas a los padres, mientras que el 48 % exonera totalmente a quienes no puedan pagarles. 81 % tiene formación docente y algunos hasta de cuarto nivel.
UED registró que 23 % de las casas de tareas dirigidas emplea a una, dos, y en algunos casos hasta tres educadoras.
El 67 de los niños que asisten a tareas dirigidas, pagan entre 2 y 5 dólares semanales; mientras que para las clases particulares se deben destinar hasta 9 dólares a la semana por cada estudiante.
Por su parte, los docentes dedicados a la actividad, señalan percibir alrededor de 134 dólares mensual por sus servicios.
Puede acceder al estudio completo de Un Estado de Derecho -UED-pulsando Aquí.
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